PROJETO SE ESSA RUA FOSSE MINHA

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOAQUIM GONÇALVES

PROJETO SE ESSA RUA

FOSSE MINHA

Setembro/2009

Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves

Identificação

Unidade Escolar: Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves

Projeto: Se Essa Rua Fosse Minha

Diretora: Maria dos Reis Assunção.

Coordenação-

Matutino: Ana Vieira Alves

Vespertino: Ana Maria de Freitas Nascimento Santos

Elaboração: Maria Aparecida Palmeira

Execução: professores, direção, coordenação e demais funcionários

Objetivos

* Criar situações que despertem o interesse das crianças sobre o espaço físico, social e a lateridade que oportuniza uma aprendizagem diversificada e criativa.

* Propor as crianças que busquem informações através de pesquisas, entrevistas e construção da maquete.

Características

a) Público Alvo:

Os alunos que participam das ações do projeto. Os alunos do 2º Ano “B” e toda a comunidade escolar.

b) Metodologia

- A organização da maquete da rua da minha Escola.

- Pesquisa para colher informações sobre quantidades de casas da direita, esquerda, de frente da Escola.

Recursos

*Pesquisas;

* Caixa para construção dos pavilhões;

*Casas de isopor;

*Papel pardo;

*Areia;

*Música e outros.

Cronograma

Início:

Término:

Introdução:

Abertura:

Bibliografia

Pesquisa

1- Quantas casas tem à direita da escola no mesmo quarteirão?

( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

a) São casas:

( ) residenciais

( ) comerciais

2- Quantas casas tem à esquerda da escola no mesmo quarteirão?

( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

3- quantas casas tem em frente à escola?

( ) 1 ( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

a) São casas

Residenciais:

( ) 1 ( ) 2 ( ) 3

Abrigo:

( ) 1 ( ) 2

4- O abrigo tem quantos pavilhões?

( ) 2 ( ) 3 ( ) 4 ( ) 5

5- A escola tem quantos pavilhões?

( ) 1 ( ) 2 ( ) 4 ( ) 5

6- Quantas ruas temos frente a escola?

( ) 1 ( ) 2 ( ) 3

7- Quais são os nomes das ruas do quarteirão da Escola?

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8- Qual é a cor do abrigo?

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9- Qual é a cor da escola?

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PROJETO LEITURA EM FAMILIA

ESCOLA MUNICIPAL MANOEL JOAQUIM GONÇALVES
RIALMA , 15/09/2009
DIREÇÃO: MARIA DOS REIS ASSUNÇÃO
RAELIZAÇÃO: PROFª DINAMIZADORA
LINDALVA MARIA DA SILVA RODRIGUES
DURAÇÃO : DE SETEMBRO A DEZEMBRO
SÉRIE: DO 1º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL




PROJETO
LEITURA EM FAMILIA












APRESENTAÇÃO

O objetivo principal desse projeto,é o de fomentar o gosto pela leitura desde o início das etapas de escolaridade. O incentivo da família deve ser fundamental nesse processo, sendo o mediador entre a criança e o livro.
Além de traduzir-se em um elemento facilitador do processo de inter-relação, de sociabilização (a roda, ouvir a história, comentar a história, recontar a história etc.), por intermédio do qual se aprende (e apreende-se) o senso de coletividade, a ouvir o outro, a falar, a expressar-se.
Trabalhar com Literatura é promover a aprendizagem que sirva para a constituição de sujeitos que simplesmente não pertençam a uma sociedade, porém a questiona e a transforma.

JUSTIFICATIVA

Levar o livro até a família e desenvolver o interesse das crianças pela leitura. Pensando nisso, resolvi trabalhar com eles um projeto chamado LEITURA EM FAMILIA , o diferencial deste projeto, esta em levar para a casa do aluno, um material adequado á sua leitura, com isto fazer com que os pais também se envolvam com a atividade, este projeto visa proporcionar momentos agradáveis a toda a família, e espero motivar a leitura em família

OBJETIVO

Oferecer ao aluno uma bela sacola enfeitada para levar para casa, onde a criança deverá juntamente com a sua família escolher uma historia. A atividade dessa área tem com objetivo levar a criança a interpretar o que ouve, responder de maneira lógica ao que lhe é perguntado e desenvolver o pensamento lógico e sua expressão. Além disso, a linguagem oral permite ás crianças ampliar seu vocabulário e seus conhecimentos sobre os diversos assuntos abordados,bem como estimular sua participação verbal no grupo e desenvolver a capacidade critica , contribuindo para o bom êxito da aprendizagem.




METODOLOGIA

Uma sacola contendo os seguintes itens:
1 livro de historia infantil ( contos de fada )
1 caderno ( registro da atividade )
Esta sacola será entregue ao aluno sempre obedecendo à ordem alfabética, sendo distribuído da seguinte forma: a cada dia, eles terão que ler e registrar no caderno como foi feita a leitura na sua casa.
Vale lembrar que ao trazer a sacola esta tem que estar bem cuidada;
Para controle dessa atividade, haverá um painel com o nome dos alunos na sala de aula que a professora irá fazer o controle.


CRONOGRAMA

Será distribuído duas sacolas para cada sala de aula ;
Será trabalhado com os alunos do 1º e 2º ano do ensino fundamental ;
O professor deverá fazer a distribuição e o controle das sacolas na sala de aula ;
MATERIAL
5m de tecido algodão cru ( lonil)
Valor R$ 44,00
Livros da biblioteca
EVA para decorar as sacolas
Cola quente

AVALIAÇÃO

A avaliação é feita através de um processo contínuo e oportunamente retomado para diagnosticar avanços e sanar as possíveis dificuldades, levando em consideração tudo aquilo que o participante efetivamente realizar. Além da interiorização de conceitos básicos, deverá ser introduzida auto– avaliação

São observados a evolução das leituras pretendidas no geral com o objetivo de reformular algumas etapas das competências leitoras almejadas no desenvolver do projeto.

PROJETO: Jornal e Reportagem na Escola

PROJETO: Jornal e Reportagem na Escola

Identificação:

Unidade Escolar: Escola Manoel Joaquim Gonçalves Rialma,
Diretora: Maria dos Reis Assunção
Coordenação: Ana Vieira
Elaboração: Eliana Elizabeth Rodrigues
Tema: Jornal e Reportagem na Escola

Clientela: alunos do 2º, 3º e 5º ano do Ensino Fundamental

Objetivos

● Desenvolver o interesse pela pesquisa e informação;
● Despertar a curiosidade pela leitura informativa;
● Ajudar no desempenho da leitura e escrita.

Conteúdos

Notícias diversificadas

Recursos Metodológicos

●Pedir aos alunos que procurem em casa recortes de jornais e revistas com notícias interessantes;
●Fazer a exposição dos materiais encontrados pelos alunos no quadro;
● Discutir os assuntos juntos com os alunos e depois selecionar uma ou duas notícias para fazer uma produção de texto;
●Expor um mural de notícias no pátio utilizando os recortes trazidos pelos alunos.

Avaliação
Será feita observando o interesse individual e coletivo e participação de cada aluno ali presente das atividades propostas

PROJETO: DIA DO ESTUDANTE

Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves



PROJETO: DIA DO ESTUDANTE

Identificação:

Unidade Escolar: Escola Manoel Joaquim Gonçalves Rialma,
Diretora: Maria dos Reis Assunção
Coordenação: Ana Vieira
Elaboração: Edna Maria da Costa

Execução: Direção, Coordenação, professores e demais funcionários.

Tema: Dia do Estudante

Data prevista da execução: 18/08/2009




Apresentação:

Cerca da maioria da população mundial é composta de estudantes.
Esse projeto é uma forma de valorizar os estudantes de nossa Unidade Escolar.


Justificativa:

Tendo por base a formação integral do aluno, pensou-se em um projeto que despertasse a consciência do aluno sobre a importante trajetória do ensino fundamental no contexto histórico mundial e, por isso a necessidade de um momento especial com palestra e música.









Objetivos:

*Fortalecer os laços afetivos na Escola;
*Valorizar o papel do Estudante como elemento fundamental na constituição da sociedade;
*Fortalecer os vínculos entre Estudante e Escola;
*Socializar todos os integrantes da comunidade escolar através da troca de idéias e experiências;
*Contextualizar os estudos dos conteúdos programáticos dentro de um tema central gerador.




Desenvolvimento:

Os alunos participaram de todas as atividades envolvidas no
projeto.


Recursos a serem utilizados:

*Faixas;
*Som com CD;
*Caixa de som com microfone;
*Recursos Humanos.





Diretora, coordenadora, professores, funcionários e comunidade escolar.

Metodologia:

*Conversa informal;
*Cartazes;
*Música.


Duração da apresentação:

*07:00h às 07:15h

Cronograma:

*Cada professor falará 01 minuto;
*Apresentação da turma com a música: Coração de
Estudante – Milton Nascimento.

Avaliação:

*Participação ativa e o interesse de cada um envolvido no
processo.

PROJETO: DIA DO SOLDADO

Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves

PROJETO: DIA DO SOLDADO

Unidade Escolar: Escola Municipal Manoel Joaquim Gonçalves

Diretora: Maria dos Reis Assunção

Coordenação Ana Vieira

Elaboração: Edna Maria da Costa e Iara Lêda

Execução: professores, equipe pedagógica , alunos e demais funcionários

Tema: Dia do Soldado

Data prevista da execução: 25/08/2009

APRESENTAÇÃO

Este projeto foi elaborado com o objetivo de levar os alunos a conhecer um pouco sobre a importância da policia Militar na sociedade.

O tema permite o desenvolvimento e um maior conheciment

o sobre a importância da Policia Militar na segurança dos cidadãos.

JUSTIFICATIVA

Levar os alunos a reconhecer a importância do policial militar na nossa sociedade, valorizando para uma comunidade tranqüila.

OBJETIVOS

Valorizar a papel do Policial Militar como elemento fundamental na constituição da sociedade.

Reconhecer à importância do serviço Militar prestado a sociedade.

Estimular a busca de valores humanos a convivência social.,

RECURSOS METODOLOGICOS

●Caixa de som;

●Cds;

●Microfone;

●Cartazes;

●Faixas;

●Confecção de Homenagens.

CRONOGRAMA

Turno Matutino

1º MOMENTO

• Abertura: Diretora da escola Maria dos Reis;

• Oração Professora Lindava Naves;

• Introdução sobre o dia do soldado - alunos do 4º ano B Professora Ana Maria;

• Mensagem aos soldados alunos do 3º ano A Professora Vanderleia;

• Música Soldados de Cristo - alunos do 1º A professora Edna Maria;

• Poesia com os alunos do 2º B professora Cida Palmeira;

• Música Soldado Zé - alunos do 2º A Professora Adriana Patrícia;

2º MOMENTO

• Bate papo com os alunos e soldados com perguntas direcionadas;

• 4º ano B - professora Juliana;

• 5º ano A - professora Maria Inês;

• 5º ano C - professora Leandra Naves;

CRONOGRAMA

Turno Vespertino

1º MOMENTO

• Abertura: Diretora da escola Maria dos Reis ;

• Oração Professora Ana Vieira;

• Introdução sobre o dia do soldado - alunos do 5º ano B Professora Maria Helena Ribeiro;

• Mensagem aos soldados - aluna do 1º ano B Professora Iara Leda;

• Música Marcha soldado - alunos do 1º professora Cárita;

• Música Soldados do Brasil com os alunos dos 2º anos das Professora Inês e Eliana;

• Jogral com a poesia - alunos do 3º ano Professora Maristael.

2º MOMENTO

• Bate papo com os alunos e soldados com perguntas direcionadas;

• 1º ano C - professora Maria Cristina;

• 4º ano C - professora Ana Vieira ;

• 5º ano B - professora Maria Helena Ribeiro;

AVALIAÇÃO

Será feita no decorrer do semestre com avaliações escritas.